無悔地質路 忠誠心向黨

   我是地地道道的地質人。80年代初，6歲的我跟隨部隊轉業(yè)的父親來到了位于臨潼新豐鎮(zhèn)小山窩里的地質學校。那時，教學區(qū)和辦公區(qū)隔著成片的蘆葦蕩，辦公區(qū)在溝底，家屬區(qū)在坡上，學校各個功能區(qū)及其松散、廣闊。學校的辦公室、教室和學生宿舍都是窯洞，陰暗潮濕，條件簡陋。童年中的地質印象就是學校發(fā)出的班車和那條望不到頭通往外界的土路，那是一個小女孩對山溝外世界的好奇和渴望。后來，學校遷移來到了西安，山里的小女孩開了眼界，有了很多夢想，當醫(yī)生，當動物飼養(yǎng)員，就是從沒想過也從事與地質有關的工作。也許是命運安排，高中畢業(yè)后我上了行業(yè)內(nèi)學校，被安排到了父親所在的單位，由此與地質的緣分越結越深。

    學校前身是為地質一線培養(yǎng)技術人員的搖籃，改制前主要設置鉆探、繪圖、測量等地質專業(yè)?！凹夼患薜刭|郎，一年四季到處忙?！币皇状蛴驮姷莱隽说刭|人的艱辛。我雖不在地質一線，但因一直從事學生管理工作，與實習老師和畢業(yè)生接觸多，也聊得多，聽他們講述風餐露宿、跋山涉水的生活時常感到心疼和感動，但是當看到他們談到巖芯提取成功時臉上綻放出的光彩，展望未來時嘴角洋溢著的自信，又由衷地為他們感到高興和自豪。他們?yōu)閲綄?，早已?jīng)習慣了與大山為伴、枕松濤入眠，常年征戰(zhàn)在找礦、采礦、駐守的生產(chǎn)一線，雖然沒有做出什么驚天偉業(yè)，但是數(shù)年如一日地默默堅守、無私奉獻，生動地詮釋了地質人最質樸最真摯的家國情懷。

    2012年，按照上級有關要求，學校由過去的全日制技工教育轉型為職業(yè)培訓，學校在教學方向、群體、模式和任務上都發(fā)生了根本性變化，困難前所未有，挑戰(zhàn)前所未有。弘揚地質“三光榮”精神，立足于服務陜西經(jīng)濟社會發(fā)展，持續(xù)為企業(yè)化改制的陜西地礦集團職工技能提升提供優(yōu)質服務，成了學校新的發(fā)展方向。在集團公司黨委領導下，學校歷屆黨政班子帶領廣大職工調整思路、轉換角色，堅定信心、迎難而上，學校闖關隘、拓市場，學校培訓人數(shù)從2012年的621人次增加到2022年的31227人次，實現(xiàn)了從技工教育到職工培訓的功能轉變，學校的培訓規(guī)模、培訓人數(shù)逐年增長，學校的社會影響力不斷增強，學校的職工收入穩(wěn)步提高，各項工作成效顯著，學校建設邁出了重要堅實的一步。這十年，我也由一名學籍管理干事轉崗為基層黨務干部，期間經(jīng)歷挫折困苦，有過懊惱和迷茫、困惑和懷疑，是領導的信任支持、同事的鼓勵幫助給了我信心和勇氣，是地質“三光榮”精神鞭策激勵著我走過這段珍貴歲月。不知不覺間，我已經(jīng)成為一名新時期基層黨務工作者；不知不覺間，地質人吃苦、忍耐、戰(zhàn)斗、奉獻的精神內(nèi)核已經(jīng)融入我的血脈；不知不覺間，我的工作、生活和情感與地質早已融為一體、密不可分，我為自己選擇成為一名地質人而自豪。

    漫漫征程，唯有奮斗。今天的學校高質量發(fā)展的征鼓已鳴，作為奮戰(zhàn)在基層一線的一名黨務工作者，我將繼承和弘揚地質“三光榮”“四特別”精神，不斷從中汲取精神滋養(yǎng)和力量，為學校高質量發(fā)展履職盡責，為集團公司創(chuàng)建全國一流地勘企業(yè)貢獻力量。